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【發稿日期：114年5月25日】
【主題：以競賽點燃學習熱情！臺北市114年度資通訊應用大賽智組型機器人競賽，366位學生展現創新科技力】
【臺北報導】114年度資通訊應用大賽「智組型機器人」競賽，於5月23日至25日在木柵高工盛大登場。本次賽事共吸引來自臺北市各級學校366位學生報名參加，其中包含高中職組110人、國中組111人及國小組145人。學生們運用機電整合、程式設計、機構組裝等綜合能力，在競技場上激盪創意與實力，展現出令人驚艷的科技素養！
本次競賽分為「任務闖關賽」、「公開挑戰賽」與「創意賽」三大賽項，強調跨領域整合與臨場應變能力，學生需於限時內完成指定任務，並根據現場狀況即時調整設計與程式邏輯。秉持著「以競賽激發學習動機」的理念，透過具挑戰性的任務設計，深化學生對STEAM教育與資訊科技的興趣與投入，並進一步培養學生應用資訊科技的能力、運算思維與邏輯分析能力，以及創意思考與跨域創新的素養；在團隊合作與溝通中發展協調能力，並於實作歷程中累積解決問題的經驗與主動學習的精神。
公開挑戰賽國中組第一名金華國中迅行者隊，其中翁承佑同學已是第二年參賽，和隊友林采聲從寒假即開使備戰，專注投入在長時間的練習和機器人組裝之中，晉級決賽能臨危不亂，通過闖關奪得第一。
任務闖關賽高中組第一名育成高中三位同學皆為首次參加賽事，任務中最大的挑戰在於如何在有限的空間內優化結構設計，以兼顧車體高度、寬度與操作穩定性。團隊針對輪子轉向與車體重量進行調整，提升靈活度與控制性，順利闖關奪勝。
創意賽國小組第一名大安國小「佑威隊」兩位同學在「安全未來城市」的主題下，觀察生活周遭的交通狀況，設計在車內「 AI 守護駕駛機器人」 與在路上的 「 AI 智能路口機器人」。藉由兩者的連線，希望能提早發現危險駕駛，打造更安全、智慧且溫暖的未來城市。透過在課堂中學習的 nknublock 與 micro:bit 技術，學生延伸到創意發想和實作，提具未來感且實用性的作品，獲得評審高度認可。
教育局持續優化競賽獎勵辦法與成果展現機制，讓學生能夠將學習成果納入歷程檔案，強化學用合一，並在暑假結合Scratch貓咪盃、STEAM跨域競賽等競賽推出114年暑期STEAM及新科技教育營隊，針對競賽主題開設帶狀課程，讓學生能夠透過營隊課程一次性深入且全面的學習到相關知能，第二階段報名將在114年5月26日（星期一）啟動，提升學生對新興科技的學習興趣，涵育科技素養，成為科技時代的創新人才。